CHP Eğitim Siyasetlerinden Sorumlu Genel Lider Yardımcısı Lale Karabıyık, Ziya Selçuk’un Ulusal Eğitim Bakanlığı’ndan istifa etmesi ve yerine Prof. Dr. Mahmut Özer’in atanması üzerine yazılı açıklama yaptı.
Karabıyık’ın açıklaması şöyle:
“Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Prof. Dr. Mahmut Özer, Ulusal Eğitim Bakanı olarak atandı lakin anlayış değişmez ise, bakan değişikliği problemleri tahlile ulaştırmayacaktır. Eğitim sistemimiz 2002 yılından buyana Cumhuriyet devrinin genel siyasetlerinden ve anlayışından farklı bir modele hakikat uzun erimli bir siyasetle evrilmiştir. Geride kalan 19 yılda tekraren sistem ve bakan değişmesine karşın eğitim alanında var olan meseleler çözülememiş, ayrıyeten yeni sorun alanları ortaya çıkmıştır.
Bakanların ortalama vazifesi 32 ay
Eğitim uzun erimli planlama ve siyaset gerektiren bir alandır. AKP iktidarı periyodunda genel olarak anlık müdahalelerle sıkıntılar çözülmeye çalışılmaktadır. Bu devirde Ulusal Eğitim Bakanlarının ortalama misyon müddeti 32 ay olmuştur.
Burada Ulusal Eğitim Bakanlığı’na paralel bir bakanlık üzere hareket eden ‘Saray Komisyonu’ nu unutmamak gerek. Eğitim ile ilgili kararlar kim tarafından alınıyor belirli değil. Hatta Cumhurbaşkanlığı içindeki eğitim konseyi paralel bir bakanlık üzere hareket etse de gerçekte işleyiş bu türlü dahi değil; birbiri ile anlaşamayan iki başka oluşum var. AKP periyodunda gelinen noktada eğitim, kendi ortalarında bile hiçbir hususta ortaklaşamayan iki farklı yapının çatışmasında bir sistemsizliğe dönüşmüştür.
Her şeyden evvel, MEB’i kim yönetiyor, Bakan mı, saraydaki Eğitim ve Öğretim Siyasetleri Şurası mu, AKP Genel Lideri ya da ailesi mi, vakıflar mı? Kim?
“Eğitim AKP’nin deneme tahtası oldu”
Bu sistemsizlikle geçen 19 yıllık süreçte toplumun muhtaçlıklarını karşılayacak eğitim siyasetleri geliştirilememiştir. Bakanlık yetki ve iradesini kısmen vakıf-derneklere teslim etmiştir. Tüm eğitim paydaşlarının görüşlerini almak yerine ‘ben yaptım oldu’ siyaseti uygulanmıştır. Eğitim adeta AKP’nin deneme tahtasına dönüştürülmüştür. 83 milyonun yaşadığı bir ülkede eğitim sisteminde yapılacak değişiklikler, ıslahatlar büyük bir toplumsal uzlaşıyla ve büsbütün pedagojik münasebetlerle yapılması gerekirken eğitim bilimcilerin görüşleri önemsenmeden, bilimsel temellerden mahrum bir halde hayata geçirilmiştir.
2002 yılında iş başına gelen ve 19 yıldır tek başına ülkeyi ve münasebetiyle Ulusal Eğitim Bakanlığını yöneten AKP iktidarı öğretim programları başta olmak üzere, sistemin bütünlüğü, teşkilat yapılanması ve eğitim mevzuatlarında sayısız düzenlemeleri ‘emrivaki’ bir halde yapmış ve istenilen sonuç alınamamış, eğitim sistemi bir yapboza dönmüştür.
“Bakan değişikliği yetmez”
Eğitim sistemi üzerindeki siyasi abluka, eğitim bütçesindeki daima azalma eğilimi, liyakatsiz atamalar, vakıf ve derneklerin eğitim alanında karar verici noktaya gelmesi, toplumun bir kesitinin yok sayılması bu alandaki başarısızlığın en değerli nedenleridir.
Misyona başlayan yeni Bakan’ın vazifesinin güzel olmasını diliyorum. Lakin şunu unutmamak gerek: Eğitim alanında başarılı olmak için Bakan değişikliği yetmeyecektir. Bunu 19 yıllık AKP iktidarında 8 inci kere yaşamaktayız. Siz gereksinim duyulan öğretmen atamalarını yapmazsanız, müfredatı iyileştirmezseniz, yetersiz olan MEB bütçesinde artış yapmazsanız, MEB’in önceliği öğrencilerin azamî faydası değil siyasi beka olursa, eğitimi gelecek jenerasyonları ideolojik olarak şekillendirme anlayışı değişmediği sürece bakan değişiklikleri tahlil olmayacaktır. Ki AKP’nin siyasi bekası, gelecek jenerasyonları ideolojik olarak şekillendirmektir.”
Dünya